指導者の役割は指導だけではない──"口数少ない"プロサッカー監督のチーム養成術

「教える」ではダメ──日本のおもてなしを海外で根付かせた宅麺の秘訣

• チームビルディング
• リーダーシップ

まずは先生がITの恩恵を得るべき──品川女子学院で奮闘する酒井春名先生

「コミュニケーションが苦手」と「理科が苦手」を同じレベルでとらえていい──平田オリザ×武田砂鉄

「半身で働く」「本を読み、他者の文脈に触れる」──朱野帰子・三宅香帆の仕事観

日本社会から同調圧力を減らすカギは「憲法」にある──木村草太×青野慶久

• 憲法
• 木村草太
• 民主主義
• 青野慶久

それでも私はオリンピックをめざす。第一人者の誇りと最後の挑戦

「外で遊ぼう」「人との対話が大事」なんて子どもにとって余計なお世話──実践子どもIT教育

• IT教育
• プログラミング
• 子育て

これからの教育って、先生1人に任せ続けていいの？

• アクティブラーニング

「新人はコスト」ではない──即戦力じゃない新人がいるチームほど強くなれる

PTAを専業主婦まかせにする時代ではない!?──できるビジネスパーソンが語る「PTA活動 10のメリット」

「チームワークにおける人間関係」が完全にわかる記事まとめ

• チームワーク
• 人間関係

学生の「よりよい人生」は、個人の幸せから社会との関わりへ。上越教育大学 赤坂真二さんが考える「公教育の変化」

• マネジメント
• 学生
• 管理職

スナックさいばら おんなのけものみち 七転び八転び篇──techな人にお勧めする「意外」な一冊（2）

• Book
• アドベントカレンダー2013

定義の理解にかける時間を飛ばしても意味がない──エンジニア・光成 滋生（3）

• 続・エンジニアの学び方

価値観のぶつかりあいをなげかける──乙武さん流「あえて混乱させる」子育て

• 青野慶久

どんなに知識があっても「知恵」は身につきません──知恵は持つものではなく使うものなんです

• 成長
• 柔軟力

2人に1人が働けないボツワナ農村で、家族を養う仕事を作り出すには？──育自分休暇

• チームワーク向上
• 育自分休暇日記