ライター
kobeni (こべに)
会社員兼ブロガー。仕事は広告やwebの制作職です。「kobeniの日記」にて、仕事と育児の両立などをテーマに文章を書いています。
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この記事のAI要約
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Target この記事の主なターゲット
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- デジタルネイティブに関心がある親
- プログラミング教室に興味がある親
- 子どもを持つ親
- 育児について学びたい人
- 技術教育に関心のある教育関係者
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Point この記事を読んで得られる知識
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この記事を読むことで、読者はプログラミング教室に通うことが子どもに与える影響について知ることができる。子どもはプログラミング技術の習得だけではなく、教室を通して意外な一面を見せたり、興味を持つ分野が広がったりすることがある。また、ゲームに夢中だった子どもが本を読むようになった理由や、マインクラフトに熱中していた子どもが予想外の感情を見せたエピソードについても触れており、技術的な学びが人間性や感情表現にどのように影響を与えるかについても考えさせられる内容となっている。これにより、親たちは子どもの興味を広げる機会や、その発達をサポートすることの重要性について理解を深めることができる。
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Text AI要約の元文章
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ほのぼのデジタルネイティブ育児
子どもがプログラミング教室に通ったら、技術の習熟以外の「意外な一面」が見えてきた話
2017年5月17日ゲームばかりやっていた子どもが突然、「本を読むね！」と言い始めた理由にびっくり^^;──ほのぼのデジタルネイティブ育児 2017年6月29日マインクラフトにドハマりの息子が突然すすり泣いた理由、あるいは「ビルと豆腐と現実世界」について タグ一覧
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