この記事を通じて、現代の親が子どものデジタルコンテンツ利用について抱きがちな不安や戸惑いについて考察することができる。また、子どもがデジタルネイティブ世代として育つ環境で、従来の親の世代にはなかった新しい娯楽や教育方法に対する理解を深めることができる。例えば、子どもが動画を見ることに不安を感じる親は、それが自分たちの育った時代には存在しなかった娯楽であるために、未知のものとしての戸惑いがあることがわかる。また、子どもたちがデジタル技術を楽しむ一方で、その中から学ぶことも多く、例えばプログラミング教室では技術以上の新たな成長や発見があることが示される。この記事は、デジタルコンテンツとの付き合い方や子どもの成長を見守る上で、親がどのように考えるべきかのヒントを与えている。